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Código de Ética De la American Montessori Society

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Adaptado por la Junta de Directores de la AMS, Octubre 1969
Expendido Junio 1975
Adaptado por el CPIMM 1999, Reaceptado 2005

Como miembros de la American Montessori Society nosotros juramos conducirnos profesional y personalmente de una manera que refleje nuestro respecto de unos con otros y por los niños a quien servimos. Nosotros haremos lo que este dentro de nuestros talentos y capacidades para proteger los derechos de cada niño para tener libertad y oportunidad para desarrollar el potencial completo.

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La Mente Absorbente del Niño según Montessori

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Nosotros adquirimos los conocimientos con nuestra inteligencia mientras que el niño los absorbe con su vida psíquica. Simplemente viviendo el niño aprende a hablar el lenguaje de su raza. Es una especie de química mental que opera en él. A este tipo de mente le hemos llamado Mente Absorbente. Nos resulta difícil concebir la facultad de la mente infantil pero sin duda la suya es una forma de mente privilegiada.

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Algunas comparaciones del Método Montessori con el Tradicional

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Los niños Montessori son usualmente adaptables. Han aprendido a trabajar independientemente o en grupos. Debido a que desde una corta edad se les ha motivado a tomar decisiones estos niños pueden resolver problemas, escoger alternativas apropiadas y manejar bien su tiempo. Ellos han sido incentivados a intercambiar ideas y a discutir sus trabajos libremente con otros. Sus buenas destrezas comunicativas suavizan el camino en ambientes nuevos.

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